{"id":16909,"date":"2018-05-02T09:37:15","date_gmt":"2018-05-02T07:37:15","guid":{"rendered":"http:\/\/staging-sociusalt.socius.de\/?p=16909"},"modified":"2019-02-21T17:37:51","modified_gmt":"2019-02-21T16:37:51","slug":"kontroverse-geschichten-paedagogik-an-lernorten-zu-sbz-und-ddr-fachtagung-in-berlin-praesentierte-projektergebnisse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging-sociusalt.socius.de\/en\/kontroverse-geschichten-paedagogik-an-lernorten-zu-sbz-und-ddr-fachtagung-in-berlin-praesentierte-projektergebnisse\/","title":{"rendered":"Kontroverse Geschichte(n). P\u00e4dagogik an Lernorten zu SBZ und DDR &#8211; Fachtagung in Berlin pr\u00e4sentierte Projektergebnisse"},"content":{"rendered":"[et_pb_section bb_built=&#8220;1&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=&#8220;4_4&#8243;][et_pb_text _builder_version=&#8220;3.19.15&#8243;]\n<p>Die Geschichte von SBZ und DDR sind mehr als 25 Jahre nach der Vereinigung in vielf\u00e4ltiger Weise Teil historischer-politischer Bildungsarbeit, doch eine Diskussion der damit verbundenen Gedenkst\u00e4ttenp\u00e4dagogik findet bislang nur wenig \u00fcbergreifend statt\u00a0\u2013 die Professionalisierung der Gedenkst\u00e4ttenarbeit an den DDR-Erinnerungs- und Bildungsorten steht noch in den Anf\u00e4ngen und bedarf einer Grundlegung und steten Weiterentwicklung.<br \/>In diese L\u00fccke sowohl in der p\u00e4dagogischen Praxis als auch in der Fachdiskussion stie\u00df das Projekt \u00bbBildungsauftrag versus Kontroversit\u00e4t\u00ab, das die Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur, die Bundeszentrale f\u00fcr politische Bildung sowie Die Beauftragte des Landes Brandenburg zur Aufarbeitung der Folgen der kommunistischen Diktatur (LAkD) f\u00f6rderten. Zusammen mit der Projekttr\u00e4gerin SOCIUS Organisationsberatung gGmbH und dem Kooperationspartner LakD ging es darum, die Auseinandersetzung mit der Geschichte von SBZ und DDR in Schule und au\u00dferschulischer Bildung durch die Nutzung von Gedenkst\u00e4tten als Lernorte zu st\u00e4rken, die p\u00e4dagogische Praxis von Gedenkst\u00e4ttenbesuchen mit Jugendlichen zu qualifizieren und f\u00fcr die Heterogenit\u00e4t von Gruppen zu sensibilisieren.<!--more--><\/p>\n<p>Die Ergebnisse in Form des selbstreflexiven Qualifizierungsangebots \u00bbKontroverse Geschichte(n)&#8220; inklusive Handreichung mit Theorie- und Methodenteil wurden am 6. Dezember 2017 bei einer Fachtagung in Berlin der \u00d6ffentlichkeit pr\u00e4sentiert.<strong> Die Fortbildung kann gebucht werden.<\/strong><\/p>\n<p>Kontakt: <a href=\"mailto:engelhardt@socius.de\">Kerstin Engelhardt<\/a><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=&#8220;1_2&#8243;][et_pb_text _builder_version=&#8220;3.0.106&#8243; background_layout=&#8220;light&#8220;]\n<h3><a href=\"http:\/\/staging-sociusalt.socius.de\/wp-content\/uploads\/kontroverse-geschichte-n-uebungen_1.pdf\"><span style=\"color: #ff6600;\">Kontroverse Geschichten: \u00dcbungen<\/span><\/a><\/h3>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8220;3.0.106&#8243; background_layout=&#8220;light&#8220;]\n<a href=\"https:\/\/staging-sociusalt.socius.de\/wp-content\/uploads\/kontroverse-geschichte-n-uebungen_1.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">kontroverse-geschichte-n-uebungen_1<\/a>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8220;1_2&#8243;][et_pb_text _builder_version=&#8220;3.0.106&#8243; background_layout=&#8220;light&#8220;]\n<h3><a href=\"http:\/\/staging-sociusalt.socius.de\/wp-content\/uploads\/kontroverse-geschichte-n-artikel.pdf\"><span style=\"color: #ff6600;\">Kontroverse Geschichten: Artikel<\/span><\/a><\/h3>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8220;3.0.106&#8243; background_layout=&#8220;light&#8220;]\n<a href=\"https:\/\/staging-sociusalt.socius.de\/wp-content\/uploads\/kontroverse-geschichte-n-artikel.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">kontroverse-geschichte-n-artikel<\/a>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><div class=\"et_pb_row et_pb_row_0 et_pb_row_empty\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div> Die Geschichte von SBZ und DDR sind mehr als 25 Jahre nach der Vereinigung in vielf\u00e4ltiger Weise Teil historischer-politischer Bildungsarbeit, doch eine Diskussion der damit verbundenen Gedenkst\u00e4ttenp\u00e4dagogik findet bislang nur wenig \u00fcbergreifend statt\u00a0\u2013 die Professionalisierung der Gedenkst\u00e4ttenarbeit an den DDR-Erinnerungs- und Bildungsorten steht noch in den Anf\u00e4ngen und bedarf einer Grundlegung und steten Weiterentwicklung.In [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":16914,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1,27],"tags":[842,843],"class_list":["post-16909","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-life","tag-gedenkstaettenpaedagogik","tag-historisch-politische-bildungsarbeit"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Kontroverse Geschichte(n). 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