{"id":21381,"date":"2021-04-03T21:05:07","date_gmt":"2021-04-03T19:05:07","guid":{"rendered":"http:\/\/staging-sociusalt.socius.de\/?p=21381"},"modified":"2021-04-03T21:34:11","modified_gmt":"2021-04-03T19:34:11","slug":"socius-labor-bericht-online-aufstellung-im-coaching-fuer-fuehrungskraefte-und-teams","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging-sociusalt.socius.de\/en\/socius-labor-bericht-online-aufstellung-im-coaching-fuer-fuehrungskraefte-und-teams\/","title":{"rendered":"SOCIUS labor Bericht: Online Aufstellung \u2013 im Coaching f\u00fcr F\u00fchrungskr\u00e4fte und Teams"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“3.22″][et_pb_row _builder_version=“4.4.2″ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“3.0.47″ custom_padding=“|||“ custom_padding__hover=“|||“][et_pb_text admin_label=“Text“ _builder_version=“4.9.1″ vertical_offset_tablet=“0″ horizontal_offset_tablet=“0″ z_index_tablet=“0″ text_text_shadow_horizontal_length_tablet=“0px“ text_text_shadow_vertical_length_tablet=“0px“ text_text_shadow_blur_strength_tablet=“1px“ link_text_shadow_horizontal_length_tablet=“0px“ link_text_shadow_vertical_length_tablet=“0px“ link_text_shadow_blur_strength_tablet=“1px“ ul_text_shadow_horizontal_length_tablet=“0px“ ul_text_shadow_vertical_length_tablet=“0px“ ul_text_shadow_blur_strength_tablet=“1px“ ol_text_shadow_horizontal_length_tablet=“0px“ ol_text_shadow_vertical_length_tablet=“0px“ ol_text_shadow_blur_strength_tablet=“1px“ quote_text_shadow_horizontal_length_tablet=“0px“ quote_text_shadow_vertical_length_tablet=“0px“ quote_text_shadow_blur_strength_tablet=“1px“ header_text_shadow_horizontal_length_tablet=“0px“ header_text_shadow_vertical_length_tablet=“0px“ header_text_shadow_blur_strength_tablet=“1px“ header_2_text_shadow_horizontal_length_tablet=“0px“ header_2_text_shadow_vertical_length_tablet=“0px“ header_2_text_shadow_blur_strength_tablet=“1px“ header_3_text_shadow_horizontal_length_tablet=“0px“ header_3_text_shadow_vertical_length_tablet=“0px“ header_3_text_shadow_blur_strength_tablet=“1px“ header_4_text_shadow_horizontal_length_tablet=“0px“ header_4_text_shadow_vertical_length_tablet=“0px“ header_4_text_shadow_blur_strength_tablet=“1px“ header_5_text_shadow_horizontal_length_tablet=“0px“ header_5_text_shadow_vertical_length_tablet=“0px“ header_5_text_shadow_blur_strength_tablet=“1px“ header_6_text_shadow_horizontal_length_tablet=“0px“ header_6_text_shadow_vertical_length_tablet=“0px“ header_6_text_shadow_blur_strength_tablet=“1px“ box_shadow_horizontal_tablet=“0px“ box_shadow_vertical_tablet=“0px“ box_shadow_blur_tablet=“40px“ box_shadow_spread_tablet=“0px“]\n

Aufstellungsarbeit ist weit verbreitet<\/strong> und wird in der Arbeit in und mit gemeinn\u00fctzigen Organisationen sehr verschieden durchgef\u00fchrt \u2013 je nach den Zielen und konzeptionellen Hintergr\u00fcnden. Im Labor stellten wir uns die Frage, wie Aufstellungen im virtuellen Raum machbar sind, wenn die einzelnen Akteure sich in unterschiedlichen R\u00e4umlichkeiten befinden, einander nicht ber\u00fchren k\u00f6nnen und die Wahrnehmung von bestimmten K\u00f6rperreaktionen (trotz technischer Hilfsmittel, wie Bildschirm, Lautsprecher, …) nur eingeschr\u00e4nkt m\u00f6glich ist.<\/span><\/p>\n

G\u00e1bor Voz\u00e1ri<\/strong>, unser Trainer des Nachmittags betonte zun\u00e4chst, dass der Begriff \u201eAufstellung\u201c viel breiter aufgefasst werden kann als das, was viele darunter verstehen. Selbstverst\u00e4ndlich kann eine Aufstellung durch Personen (Repr\u00e4sentant*innen), oder durch Figuren auf einem sogenannten Systembrett erfolgen. Wir k\u00f6nnen aber genauso mit Hilfe unserer H\u00e4nde (durch systemische Gestik), durch die Bewegung unserer Finger auf einem Blatt Papier, oder durch die Positionierung von bestimmten Gegenst\u00e4nden (Bodenanker) im Raum Aufstellungen durchf\u00fchren. Diese sind verschiedene Arten der Abbildung von Strukturen, verschiedene Wege f\u00fcr die Bildung eines Modellsystems.<\/strong> Unabh\u00e4ngig von der Art der Abbildung gibt es zentrale Kriterien, die ihre Qualit\u00e4t beeinflussen: ob wir das System des Anliegens achtsam definieren, ob wir die Elemente des Systems bewusst bilden, ob wir unseren Fokus (also das Anliegen) auf die \u201eBezogenheiten\u201c zwischen diesen Elementen richten und ob wir \u00fcber das Kognitive hinaus unseren ganzen K\u00f6rper in die Wahrnehmungsprozesse einbeziehen.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=“4.9.1″ _module_preset=“default“]\n

G\u00e1bor bezog sich im Labor spezifisch auf die systemischen Strukturaufstellungen, eine Form der Aufstellungsarbeit, die von Insa Sparrer und von Prof. Dr. Matthias Varga von Kib\u00e9d am M\u00fcnchener SySt\u00ae-Institut begr\u00fcndet wurde und erforscht wird. Die Grammatik der bei SySt verwendeten \u201etransverbalen Sprache\u201c erm\u00f6glicht, dass grunds\u00e4tzlich alles aufgestellt werden kann: Es werden nicht die Systeme selbst aufgestellt, sondern ihre Strukturen, also die Bez\u00fcge der einzelnen Elemente zueinander, die aus dem Anliegen des*r Klienten*in entstehen.<\/span><\/p>\n

So erm\u00f6glichen systemische Strukturaufstellungen eine Externalisierung<\/strong> und eine r\u00e4umliche Darstellung von Zusammenh\u00e4ngen. Parallel zu diesem Blick \u201evon au\u00dfen\u201c, die die Klient*in durch das Aufstellungsbild gewinnt, berichten die Repr\u00e4sentant*innen \u00fcber ihre eigenen Empfindungen, die sie w\u00e4hrend ihrer Repr\u00e4sentation wahrnehmen \u2013 und die sich durchaus von denen der Klient*innen unterscheiden k\u00f6nnen. Diese Unterschiedsempfindungen treten auch in dem Fall auf, wenn die Repr\u00e4sentant*innen gar nichts \u00fcber die Inhalte der Aufstellung (oder \u00fcber das, was sie gerade repr\u00e4sentieren) wissen. Diese \u201erepr\u00e4sentierende Wahrnehmung\u201c ist ein zentrales Ph\u00e4nomen bei Aufstellungen; sie kann auch online erzeugt werden.<\/strong> Wenn als abschlie\u00dfender Schritt die Klient*in selbst in ihr Aufstellungsbild eintritt, (meist dann, wenn das Bild bereits einen L\u00f6sungszustand aufweist) entsteht auch bei ihr eine Wahrnehmung bez\u00fcglich ihres Anliegens (und potenziell dar\u00fcber hinaus), die auch K\u00f6rperempfindungen einbezieht, \u00fcber das Sagbare hinaus geht und so breitere Perspektiven als nur die kognitiven Eindr\u00fccke aktiviert.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=“\u00dcbungen“ _builder_version=“4.9.1″ _module_preset=“default“]\n

Die \u00dcbungen, die wir im Labor mit G\u00e1bor durchgef\u00fchrt haben, zeigten Aspekte, die dazu beitragen k\u00f6nnen, die repr\u00e4sentierende Wahrnehmung auch online zu erzeugen oder zu erleben. Diese \u00dcbungen sind Teile des sogenannten \u201eSySt\u00ae-Raums\u201c, der \u00fcber die Aufstellungsarbeit hinaus dazu beitragen soll, die Qualit\u00e4t und Tiefe unserer Begegnungen auch in der virtuellen Welt zu erm\u00f6glichen.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=“wie es online geht“ _builder_version=“4.9.1″ _module_preset=“default“]\n

Es zeigte sich bereits mit dieser kurzen Einf\u00fchrung im Labor, dass ein ganzer Kosmos hinter den Strukturaufstellungen liegt. Sie finden sich auch in online-Versionen der Aufstellungsarbeit. Einige Aspekte und Elemente dieses Kosmos lassen sich (ohne Anspruch auf Vollst\u00e4ndigkeit) folgenderma\u00dfen beschreiben:\u00a0<\/span><\/p>\n